为深入贯彻落实“双减”政策，提升综合学科教学质量，优化课后延时服务内容，罗山县龙山街道中心学校于近日如期举行综合学科教学研讨及课后延时服务专项培训活动。本次活动聚焦核心素养培育，尤其将美术辅导服务作为亮点与重点，旨在为学生的全面发展注入更多艺术活力与创造潜能。

教学研讨环节，来自不同学校的综合学科骨干教师齐聚一堂，围绕课程改革、跨学科融合、创新教学方法等议题展开深入交流。与会教师结合教学实践，分享了在科学、音乐、体育、美术等学科中激发学生兴趣、培养实践能力的成功经验。研讨强调，综合学科不仅是知识传授的载体，更是培养学生综合素养、审美情操和创新思维的关键阵地。

作为本次活动的核心组成部分，课后延时服务培训特别设置了美术辅导服务专题。培训专家指出，在课后服务时段开展美术辅导，绝非简单的技能训练，而是通过绘画、手工、鉴赏等多种形式，为学生提供一个自由表达、情感释放和美学启蒙的空间。优质的课后美术服务，能够有效缓解学业压力，陶冶情操，并在潜移默化中提升学生的观察力、想象力和动手能力。

针对如何有效开展美术辅导服务，培训提出了具体实施路径：一是要设计梯度化、趣味性的课程内容，兼顾基础技能与创意表达；二是要充分利用本地文化资源，如罗山的自然风光、民俗艺术，开发特色美术课程，增强文化认同；三是要建立多元化评价体系，关注过程而非仅仅结果，鼓励每个孩子的独特艺术表达；四是要加强师资培训，提升教师在美术教学和活动组织方面的专业能力。

龙山街道中心学校负责人表示，学校将以此次活动为契机，持续深化综合学科教学改革，并将美术辅导等服务模块系统化、常态化地融入课后服务体系。未来计划引入更多社会艺术资源，举办校园艺术节、作品展等活动，搭建展示平台，让每一位学生都能在丰富的课后服务中找到兴趣所在，享受艺术带来的快乐与成长。

此次研讨与培训活动，不仅为教师们提供了宝贵的交流学习机会，更明晰了课后服务提质增效的方向。罗山县龙山街道中心学校正以实际行动，推动“双减”走深走实，致力于构建一个涵盖德智体美劳、充满生机与色彩的育人新生态，让教育的温暖在课后时光延续，助力孩子们健康、快乐、全面地成长。